為全面推進應用型人才培養質量，不斷提升師資隊伍水平和實踐教學效果，培養學生科技創新精神、創業水平和實踐能力，促進學校與企事業單位在教學、生產、科研等方面的緊密合作。建立以市場需求為導向、以學生為中心、以專業技能為核心的綜合型人才培養服務體系，共建國家實驗室。

北京航空航天大學成立于1952年，由當時的清華大學、北洋大學、廈門大學、四川大學等八所院校的航空系合并組建，是新中國第一所航空航天高等學府。北航是全國第一批16所重點高校之一，首批進入“211工程”，2001年進入“985工程”，2013年入選首批“2011計劃”國家協同創新中心，2017年入選國家“雙一流”建設高校名單。2017年軟科世界一流學科排名中，航空航天工程學科為世界第二、中國第一。

拓測科技是一家致力于微形變傳感器測量開發、系統軟件自主研發、物聯網方案定制的創新型國家高新技術企業。公司以萬物互聯時代背景為依托，通過智能感知、神經網絡與深度學習以及云計算技術，實現工業物聯網的自動化、智能化。

近年來，發展新技術已經成為世界主要國家的重要發展戰略，根據土木行業與學科新技術的融合及創新應用提出了"新工科"這一理念，"新工科"是土木工程專業作為傳統工科專業適應多學科交叉融合的人才培養新要求，促進多學科交叉融合的課程體系和教學內容的創新，以及開展多層次全過程的創新實踐，以提升創新技能、提高新工科土木工程人才創新能力。"新工科"的內在特點要求工程教育必須作出相應變革，以培養新型工程人才。

土木建筑教學模型是基于土木仿真實踐平臺的教學模型，通過數字化的手段來構建一個數字世界中一模一樣的實體，藉此來實現建筑信息模型技術在土木工程專業實踐教學中的應用。充分利用物理模型、傳感器更新、運行歷史等數據，集成多學科、多物理量、多尺度、多概率的仿真過程，在虛擬空間中完成映射，因此真實物理產品的狀態和參數將通過與智能生產系統集成的賽博物理系統CPS向數字化模型反饋，致使生命周期各個環節的數字化模型保持一致。

通過自動化監測教學模型實驗室的建立，深度結合目前本專業學生技能培養需要，可支持本專業教師完成監測相關課題及應用研究，服務于教學和科研。同時讓學生全方位的接觸到目前的監測技術，深入的理解行業現狀。可培養大批變形監測方向的緊缺人才，提高實驗室的社會服務功能。

拓測科技以“產品大融合、渠道大聯動、成果大共享”為目標，依托物聯網開放平臺打造業界一流的物聯網開放實驗室，攻關科技前沿，在產學研合作、人才培養、開展多層次全方位的合作與交流。