专题报道：

大连电大整改初见成效

　　根据教高司函[2002]47号文件的要求,大连电大依据评估专家组的反馈意见进行了认真整改，经过半年时间努力，整改工作已经取得了初步效果。

　　（一）统一思想，提高认识，把试点工作推向新的高度

　　进行"新一轮解放思想"大讨论活动。结合大连市委布置的"解放思想教育"活动，学校要求全体教职员工，特别是中层干部进行一个月的解放思想教育大讨论。讨论的主题就是如何深化学校的教育改革，实现超越式发展；如何深化现代远程教育和开放试点教育工作。
召开分校校长"开放教育试点工作培训会"。所属8所分校主要校长和主管副校长、市电大部分处室的负责人参加，学习了人才培养模式改革和开放教育试点理论，进行了教育技术和计算机网络操作训练，交流了开放教育试点办学实践经验，同时结合评估整改找差距、摆问题、定措施。许多电大分校近期进行了校领导干部的更新和调整。 　　加强市电大对分校的管理，根据中期评估和本学期教学检查情况，学校决定有关分校本科开放教育试点办学2002年秋季停止招生，限期整改。市电大与地方政府协商,对不适应开放教育试点办学的分校校长进行了调整。

　　外出学习考察。由28名中层干部和分校校长组成赴南方考查组，分成三批对中南、西南和东南20个省市电大从学校的开放试点办学、教学模式改革、学校体制改革等方面进行了学习考察。通过考察受到了启迪，拓宽了思路，增强了搞好试点的紧迫感。

　　（二）引进人才加强培训，加强师资队伍建设

　　出台《大连广播电视大学关于队伍发展建设的意见》。根据目前教学、管理、技术和科研队伍的现状，结合中期评估反映出的问题，从学校发展现代远程开放教育事业出发，经过调研论证制定出《大连广播电视大学关于队伍发展建设的意见》。提出了要求、制定了措施，规范学校及县区分校在开放教育试点办学的队伍建设，包括了"十?quot;期间师资队伍的引进计划和培训计划。

　　制定了教职工的培训计划，每月举行一次现代教育思想、现代远程开放教育理论和规律学习。现代远程开放教育技术方面，本学期举办的大连电大"现代远程教育"计算机网络平台使用培训活动教职工报名踊跃，所有的校级领导均参加第一期培训，已有40名培训人员全部及格。

　　鼓励教师外出进修学习。半年来又有2名教师参加硕士研究生进修学习，现在已有5名专职教师在高校进修硕士研究生。

　　加强分校师资队伍管理。对分校的师资管理作出明确的要求，凡是师资未达到规定标准停办该学科的专业。今后的开放试点专业的办学申报和审批要严格履行师资条件的审核手续，凡是不符和条件的不能申报和审批。

　　（三）硬件条件的改善提高了教学支持服务的水平
与中央电大"电大在线"合作，开发大连电大"现代远程教育"平台。大连电大网站换版升级基本就绪，5月末完成。新的网站平台具有强大的交互功能和适用性能，教师和管理人员授权后可以自己上传网页信息。

　　网站数据库开发已经启动。年底前将完成网上报名、网上作业（考试）、网上模拟实验。
直播课堂改造已经开始。计划本学期将有3-5门开放教育试点课程试播。

　　投资230万元加强设备建设。其中，媒体制作设备投资85万元，新购置的摄象机、非线性工作站、编辑设备、录音设备陆续到位。重点解决教学资源制作的基础设施；投资80万元新建一个拥有100台计算机的多媒体网络实验室；投资50万元购置50台计算机和10台笔记本电脑供教师和管理人员使用；投资15万元增加了3个阶梯教室的多媒体投影设备；开通电子公告牌，公布开放教育信息。

　　县区分校增大投入，加强计算机网络建设。有3所分校宽带上网已经实现；有4所分校增加了计算机网络教室，共投资90万元，新购置150台计算机，现在8所分校已达到1200台计算机，满足每10名开放教育试点学生一台计算机的要求。有4所分校共投资60 万元增置了多媒体投影教室等教学设施。市电大电教处开学初对8所分校的VBI安装使用情况进行检查和指导，设备的使用全部正常，VBI资源信息能够及时为师生服务。

　　（四）以教学模式改革为重点，切实解决了实践教学基地建设

　　加强教学过程管理。学校十分重视本学期的教学检查工作，把教学检查的准备和自查作为评估整改的重要内容。成立教学检查专家组，深入学校各教学部门，检查评审教师多媒体教学资源制作和使用、实践教学环节完成质量、教学效果；特别是对试点分校的检查指导，对分校和教师试点工作中发现的问题，及时给予纠正并向校领导反映，学校及时地提出处理意见；书记、校长深入教学第一线到课堂听课数十次，了解开放试点教学实际情况，探索教学模式改革。

　　建立实习教学基地。在法院、检察院、监狱、工商银行、税务局建立实践教学基地，在签定协议的基础上制定实施的方案和措施。财经系在工商银行、文科系在检察院正在着手金融专业和法学专业的示范性实践教学基地建设。教学部门陆续作出各专业集中实践环节工作方案，编写专业实践教学的教学大纲。各任课责任教师课程实施细则中着重课程实践环节的实习、实验、社会调查的方式、方法与报告要求。法学专业《证据学》课程在法院实践基地的"模拟法庭"教学是开放试点教学模式改革的新探索。法庭的案例来自旅顺法院的一个实际案例，法庭的审判人员、原告及代理人、被告及代理人均由同一个小组的法学专业学生组成，在责任教师的指导下实施了实践教学过程。

　　计算机科学与技术专业的毕业设计。此专业是开放教育试点的首次毕业作业，学校认真研究的基础上制定了毕业设计工作方案，规范程序。这次毕业设计的主要特点是：聘请了大连理工大学的博导、教授以及IT企业的专家；计算机科学与技术专业的毕业设计题目除了少部分采用高校计算机专业的模拟题目，多数学生的设计题目来自生产和科研实际课题。

　　（五）继续作好项目研究工作，注重理论研究对开放试点教学实践的指导

　　学校把项目研究工作作为开放教育试点的重要内容。要求教师、管理和技术人员以及各县区分校更多的参与开放教育试点的科研，把开放教育试点的科研工作成效,作为个人工作业绩考核和分校申办开放试点专业指标之一。

　　参加中央电大子课题的两项重点课题研究。两项重点课题正在继续进行，有16名教师和管理人员参与课题组活动，现已写出论文20篇。

　　理论指导实践。在整改过程中，认真总结中期评估的典型经验和存在的问题，理论研究的角度归纳分析，评估为项目研究提供了丰富素材；项目研究有了针对性的指导意义。