随后记者又从清华大学继续教育学院远程部王老师处核实，清华大学是准备整顿现有的遍布在全国的网络教学点，对那些家长和考生反映意见比较大的，生源比较差的，管理水平跟不上的，清华大学决定对它们进行整顿，但具体整顿方案还未出台。当记者向王老师询问清华准备关闭几个教学点，这些教学点分布在哪些省市时，王老师表现出了不耐烦，“对这些问题，我有权不回答！就这样吧”。记者只好挂断了电话。

　　随后，记者又采访复旦大学网络学院办公室宋主任，他说“关点”的主要原因还是生源质量不好，清华的宗旨是对这些网络生“宽进严出”，但后来发现做不到，学生质量比较差，尤其是在当地为了抢生源，有的高校开出“只要报名，就可以来读”的天价，清华在当地面临这样竞争生源的局势。

有关链接：网络大学生认可度72.5%

　　2002年，第一批网络大学生将陆续毕业并走向社会。他们能否得到社会的认可？北京蓝色市场调查公司进行的调查显示：网络大学文凭已经得到多数用人单位的认可，学校的品牌、教学质量、开设专业成为用人单位首先考虑的因素。