开放试点
成都电大认真部署近期迎评准备工作
辽宁电大召开金融学专业毕业论文答辩现场会
吉林电大成功举办“试点项目”知识网上大赛
四川乐山电大召开第三次开放教育教学模式研讨会
黑龙江电大召开全体教职工大会进一步统一思想提高认识
四川电大双向视频系统直播课堂试播进展顺利
黑龙江广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作正稳步发展
四川电大利用暑期，努力构建并实施现代远程教育教学模式

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

成都电大认真部署近期迎评准备工作

　　成都电大报道　本学期一开学，随着检查评估时间的日益临近，成都电大领导在统一思想的基础上适时调整工作思路，明确要求学校各部门必须把迎评准备工作作为近期的中心工作来抓，并就此作了全面而又细致的安排和部署。 　　自学校开展“人才培养模式改革和开放教育试点”工作以来，成都电大领导一班人就把这项工作的开展作为学校生存与发展、实现新跨越的一次机遇和挑战。为此，学校两年多来已陆续投入近千万元的资金努力改善全系统的办学基础设施和办学条件，目前已取得重大成果。

　　成都电大迎评准备工作的主要任务目标是：继续推进和完善具有自身特色的教学模式和管理模式的探索与改革，在此基础上总结和整理出第二阶段的试点成果；基本完成各种汇报材料的定稿及校部试点各项材料的收集、整理、装订和归档工作；继续作好对试点分校迎评准备工作的指导和督查；确保网络正常运行、局域网畅通、三级平台的互通及视频点播的畅通，进一步丰富网上教学资源；完成新建教学楼装修的扫尾工作和校园环境及文化氛围的建设；完善评估工作信息传输通道，及时将有关信息向政府和有关部门汇报，并适时通过新闻媒体进行宣传报道等。 　　为做好上述各项工作，成都电大还成立了相应的临时工作机构，明确了责任人和各自的任务，并要求分工明确，责任到人，协调配合，避免失误，扎扎实实把迎评准备工作抓紧抓好，确保一举通过检查评估。

辽宁电大召开金融学专业毕业论文答辩现场会

　　辽宁电大报道　2002年8月17日至18日，辽宁电大在本溪电大召开了“开放教育金融学专业毕业答辩现场会暨本溪电大首届金融学专业毕业论文公开答辩会”，省内参加开放教育金融专业试点的丹东、朝阳、锦州、葫芦岛、营口、鞍山等电大分校派人参加了本次会议。

　　省电大党委副书记曲明德副教授亲自担任本次公开答辩的答辩委员会主席，省电大副校长苏杰到会并讲话。本次答辩工作受到本溪市各界的关注和重视，本溪市政府、市人大、市政协以及本溪市教委的有关领导参加了会议，本溪市政府秘书长还代表本溪市政府讲话。 　　省电大副校长苏杰在讲话中强调了开放教育集中实践环节的重要性，指出要加强毕业答辩工作的管理，各试点单位要严格遵照中央电大和省电大的要求，认真落实各项工作，保证毕业答辩的质量，答辩工作要程序化、规范化。

　　省电大党委副书记、答辩委员会主席曲明德就本次答辩工作进行了说明。之后，本溪电大开放教育金融学专业的两名学员进行了毕业论文的公开答辩。

　　会后，与会代表进行了座谈，认为本次现场会成功、及时。本溪电大的毕业答辩工作准备周全、细致，答辩过程规范有序，对以后的答辩工作有借鉴和示范作用，对全省金融学专业毕业答辩工作具有一定的指导意义。

吉林电大成功举办“试点项目”知识网上大赛

　　吉林电大远程教育技术中心报道　为普及“试点项目”有关知识，进一步做好开放教育的教学、管理及科研工作，从理论上做好迎评的准备，吉林电大于8月29日在全省试点单位进行了一次“试点项目”知识网上大赛。

　　本次大赛利用了电大系统信息传输的优势，全过程完全利用计算机网络进行，全省所有参赛人员在各自单位利用计算机登陆省校“在线平台”，实时答题，实时提交。本次大赛由吉林电大远程教育技术中心牵头，大赛自始至终得到学校领导的极大重视和各部门的积极支持。本次大赛总题量近300道，涵盖了多种题型，所有题目由计算机随机组合，随机抽选。为突出不同人员掌握知识的侧重面，所有参赛人员划分为四组，即干部（单位领导及中层干部）、教师、技术人员、管理人员。本次大赛以各试点分校（县站）为单位，各类人员回答对应的题目。为增大知识的普及面，调动广大教职工的积极性，赛前制定了评奖办法，并着重强调参赛人数不得低于所在学校在职人数的70%。

　　为保证大赛的质量，8月13日进行了预赛，8月29日上午8：30时进行全省范围的正式比赛。全省近500名教职工同时上网，按规定时间答题。目前省校的有关人员正在紧张的判卷，从初步判分结果看来，总体成绩是比较理想的，达到了进一步丰富理论知识的作用。从另一个侧面也看出我省计算机网络的信息传输功能也是比较理想的，各试点单位基本具备了远程登录、实时传输的功能。

四川乐山电大召开第三次开放教育教学模式研讨会

　　四川乐山电大报道　2002年8月31日，乐山电大召开了第三次开放教育教学模式研讨会。

　　会议首先听取了直属部开放本科法律专业《证据学》课程辅导教师王翠兰面授辅导公开课。此次为该课程第一次面授辅导课，王老师尝试使用电子教案并运用新模式，首先将该课程的教材体系、性质、内容、目的、要求以及媒体资源情况向学员作了阐述，然后对第1-3章内容按照导学课堂的要求进行了重难点辅导。

　　公开课结束后，省电大教学处罗洪群副教授就中央电大、省电大教学平台、网上系统，如：网上讨论、提问及学员网上学习的监控等方面的运用技术进行了讲解与示范。紧接着与会者就开放教育新的教学模式结合公开课进行了研讨，省电大教学处李天祥教授对面授辅导课的电子教案提出了新的要求，对导学课重难点、凝点的导法提出了好的建议。省电大林朝金副教授对全市电大新的教学模式的运用和推广给予了充分肯定，并对教学管理部门、课程辅导教师在近二月内分别应作的工作提出了具体的要求。

黑龙江电大召开全体教职工大会进一步统一思想提高认识

　　黑龙江电大报道　2002年9月5日上午，黑龙江电大召开全校教职工大会，就试点和中期评估的有关问题进一步统一思想、提高认识。

　　副校长孙先民首先就如何搞好试点工作强调了以下几个方面：一是要提高对试点工作的目的、意义、指导思想和原则的认识，进一步明确试点工作的思路；二是要进一步转变观念，提高对现代远程教育特点、规律的认识，着力解决好人才培养模式改革的重点和难点问题；三是要积极探索现代远程开放教育条件下人才培养模式的基本框架，并体现黑龙江特色；四是要在不断完善网络条件的基础上，加强多种媒体教学资源的建设和利用；五是搞好四支队伍建设，努力适应试点工作的职责要求；六是积极创造条件，为学生提供开放和交互式的学习环境；七是加强教学管理和质量监督，搞好教学各环节的考核；八是适应现代远程教育的特点，努力加强素质教育。对于迎评工作，孙校长要求全体教职工要提高对中期评估的目的和指导思想的认识，正确处理好试点和评估的关系，以评估为契机，推动学校办学条件的改善和试点工作的开展。 　　党委副书记、副校长宋有同志首先对学校的办学思路、试点工作思路和人才培养模式的基本框架进行了详细的阐述。他强调指出，学校确定的“一体两翼”办学思路，即：以现代远程开放教育为主体，为校外远程教育提供教学支持服务，为全民教育、终身教育提供服务，明确了学校的办学方向，也确立了开放教育在学校工作中的中心地位。学校的试点工作思路是否明确，将直接关系到试点工作能否朝着既定目标发展，关系到试点项目的成败，也关系到电大的发展。因此，全校广大教职工必须要明确学校的试点工作思路，并把试点工作作为学校的“重中之重”抓实抓好。人才培养模式改革是这项试点的核心。学校经过几年的摸索，初步总结出我校人才培养模式的基本框架，即：“一个中心”、“三环互动”、“六个要素”。这是广大试点人员边研究、边实践的结果，也是学校承担这一研究项目的阶段性成果，今后在实践中还要不断完善。他希望全体教职工进一步提高对试点工作的认识，加强对试点项目的研究和思考，为学校的试点工作，为国家的“现代远程教育工程”做出应有的贡献。关于迎评工作，宋书记要求全校教职工思想上要高度重视，本着高度负责的态度做好各项工作，振奋精神，齐心协力，确保评估合格。

四川电大双向视频系统直播课堂试播进展顺利

　　四川电大报道　四川电大双向视频系统已于7月份基本调试完成，暑假期间，学校进行了两次双向视频系统直播课堂的试播。7月3日至10日播出了中央电大开放教育省开课程和部分统设课程的期末复习课程20个单元时间，涉及课程19门；8月12日—15日播出了45门计45个单元时间试播，两次共播出22天，计65个单元时间（每单元时间2学时），涉及课程60余门，主要是中央电大开放教育试点中的省开课程和部分统设主干课程。在双向视频开通的12个市州电大中，两次直播课堂上线收视的情况是：德阳55次，遂宁12次，宜宾50次，自贡7次，广元27次，乐山7次，攀枝花23次，达州4次，绵阳19次，省级机关4次，南充13次，泸州3次。从统计情况看，德阳、宜宾、广元、攀枝花、绵阳双向视频的利用率较高。

黑龙江广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作正稳步发展

　　黑龙江电大报道　新学期伊始，新生一入学，一场别开生面的入学教育就让他们大开眼界。中央电大副校长于云秀关于远程开放教育的意义、特征、办学形式和发展前景的理论阐述和各教学部主任关于学生就读、学习方法和毕生的详细介绍，使新学员耳目一新，计算机技能培训更让他们见识了远程开放教育与传统教育的不同和学习方法的现代化。

　　全校教职工利用假期认真梳理总结了开展“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究以来的各项工作，整理思路，查找偏差，加快调整，使整个试点工作在更为理性的基础上转向纵深发展。责任教师不断总结出教学方法改革的新经验和新体会；素质教育和实践性教学的结合使素质教育找到了新的落脚点，也使实践性教学得到落实；全校教职工全力以赴，连续奋战，各类教学资源如期上网，学生点击率不断提高。学校正在出现一个基于网络条件下的个别化学习方法探索热潮和多媒体教学方法改革的探索研究新热潮。

四川电大利用暑期，努力构建并实施现代远程教育教学模式

　　四川电大报道　为了确保试点工作和迎评工作的顺利进行，8月初，四川电大相继下发了《推进我省现代远程教育教学模式改革和教学管理模式运作的几点意见》、《四川电大关于深化教学模式改革的实施意见》等文件，要求参加中央电大试点项目的各试点学校和教学点在8月12日开学后，必须打破传统的按年级组班教学的形式，严格按课程进行注册，实行跨专业、跨年级，以课程为单元组织教学。允许学生在教师指导下自主选课，自主制订课程学习计划。

　　省校要求，8、9月间，学生必须按课程制订自主学习计划，并在教师的指导下，运用学校提供多种媒体教学资源进行自主学习，每个学生必须运用2种以上媒体教学资源进行课程学习，并作好相关记录。各试点学校对每门课程除至少应安排2次面授辅导课外，还应安排2次音像学习和网络学习课，以及2次学生网上自主学习和学习小组互助学习活动。同时，省校还选派教师到各试点学校负责检查督促和指导教学模式的构建和实施等有关工作。