期末复习的两个问题和一点建议

吴鸿清
　　本月12月11日将有一次期末复习电视课。12月12日教育台2套19点40分、一套12月14日8点36分重播。对期末复习，我认为需要注意以下两个问题：

　　一、首先要不断强调的是，本课程是开卷考试，有的同学现在还不清楚，那么学习时就会走弯路。由于多数课程一直是闭卷考试，不少同学还不了解开卷考试，由于汉语专题（2）是第一次考试，有的老师也不清楚怎么考。想象中的题目可能比较难。这是最可怕的。

　　不同的学习阶段，开卷考试的题目有所不同。如是研究生，那题目就应该带有研究性的。目前我们是本科学习阶段，题目就应该是学习性的。考试的目的是检查对所学知识掌握的情况。我们所学的知识是什么呢？就是《古代汉语知识教程》。因此，考试的目的是检查对《古代汉语知识教程》掌握的情况。所以我不断地说要理解和熟悉教材，学习过程中既不要深化，也不要扩大化。有些问题很难理解或不理解怎么办？可以先放下来，只要了解也行——了解教材是如何讲的、在什么地方讲的就行。有的同学和老师希望明确重点，我感到为难，因为考试形式与以往不同，考卷考试如何明确重点？范围大了等于没有，范围不又很难覆盖考试范围，如果出现误导——以为就是考试范围，那么必定会出现许多问题。所以，我认为考卷考试不能划什么重点，那样对学习和考试都没好处。

　　从某种意义上说，闭卷考试考的是记忆力——看背得怎么样，尽管考完不久就忘了，但只要考试时记着，能答出来就行。一般来说，背诵、记忆当然是需要的，但具体到成人来说，理解力强，记忆力差，有很多知识平时不用，而需要用的时候可以查书，那么在学习的时候何必用那么多时间去背呢？比如音韵中的很多问题就是如此，比如读诗歌时经常遇到的入声字的问题，只有查书才能确切地解决。《古代汉语知识教程》中讲授的知识点非常多，如果闭卷考试，如果背，恐怕安排一个学年的时间也有困难。如果不是从事研究，许多知识只要了解就行了，因此开卷考试比较好。

　　开卷考试考什么？说高一点。考对教材的理解。说低一点，靠对教材的了解。理解也好，了解也好，如果时间充裕，不论考什么都不难，如果给一个星期的时间来答100道题，即使原来没读过《古代汉语知识教程》，对照问题一边读一边答，肯定都能答得很好。如果限定在2个小时内，即使10道题也很难答好，因为对教材不熟悉。所以不论是理解教材还是了解教材，一个共同的要求是熟悉教材——知道什么问题是在哪个章节讲的。开卷考试的难度也就在这里。曾经有的同学问我：“怎样才能考好？”我回答说：“只要熟读教材就能考好？”又问：“没有那么多时间读怎么办？”这真是个“高科技”、高难度的问题。我没有什么好办法，只能回答说：“只能不及格。以后有时间读时再争取及格。”学习知识不能求什么“低投入，高回报”，只能是“一分耕耘，一分收获”。考试的分数是和对教材熟悉的程度成正比的。

　　二、复习时仍要注意，千万不要求深、求广。唯教材是用。此外就是大专阶段的《古代汉语》（朱振家主编），因为“专升本”，对教材来说，《古代汉语》是“专”，《古代汉语知识教程》是“本”。《古代汉语知识教程》讲的是“知识”，这“知识”与《古代汉语》的《通论》属同一范畴，既然“知识”以《古代汉语知识教程》为准，那么《古代汉语》中需要注意的主要是文选部分。

　　一点建议。

　　复习时应该做一个知识点的“索引”，方法是把各种词语、问题摘录出来，以汉语拼音排列，这样在考试的时候就会节省时间。期末复习时间宝贵，可以分工合作。做索引、分工合作，这也是一种很有意义的学习和锻炼。