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中央电大学习十六大报告,推进电大教育创新

  

  中央电大党委报道 日前,中央电大校党委发函,以“学习贯彻党的十六大精神,推进电大教育创新”为题,对前阶段的中央电大学习十六大报告进行了情况总结和汇报。

  为使党员同志能够全面准确把握十六大精神,学校党委决定对校内党员包括离退休党员进行集中学习。从12月5日至17日,已举办学习班四期,137名党员参加,其中在职党员89人,离退休党员48人,占党员总数的56%,据悉,计划寒假期间还将继续组织学习。

  学习班以认真研读十六大文件为主,安排每天三个单元时间,两天为一期,采取边学边议、自学为主、导学为辅、大会交流的方法进行。学校党政负责人分别参加了学习。   学习班在通读文件的基础上,围绕着十六的主题灵魂精髓、加强党的建设和全面建设小康社会目标等三个方面进行了专题讨论和大会交流。每个党员都十分珍惜这一学习机会,无论会上还是会下,大家都在关心讨论着报告的内容、教育的发展、电大的创新问题。整个学习过程,团结紧张,体现了认真、热烈、积极、务实的精神。

  围绕学习贯彻落实十六大精神,电大教育如何与时俱进,开拓创新,实现新的跨越式发展,为建设全民学习、终身学习的学习型社会作贡献,是党员同志学习讨论的中心话题,也是学校上下思考的主要问题。近期,校内召开多次座谈会,广泛听取意见,研究电大的发展问题,并达成以下共识:   电大成立二十多年来,坚持“面向基层、面向地方、面向农村、面向边远和民族地区”的方针,为国家的经济建设和社会发展培养了大批应用型专门人才,同时也显示出了远程教育在我国的强大生命力,广播电视大学已经成为世界10所巨型开放大学之首。十五大以来,电大系统认真贯彻落实“三个代表”重要思想,积极参与国家远程教育工程,推进开放办学和教学现代化建设,实施人才培养模式改革和开放教育试点,实现了向计算机、多媒体和现代通信技术为标志的现代远程教育的跨越。   为贯彻落实十六大提出的全面建设小康社会的目标,中央电大要充分发挥学历教育、非学历教育和远程教育社会化支持服务三大功能,努力为不同年龄、不同职业、不同层次的学习者提供多样化的教育服务,为实现高等教育大众化和学习终身化服务。要在三方面加大力度:

  一、在确保人才质量的前提下,继续扩大办学规模,把远程教育教学资源送到县、乡。

  二、大力开展岗位培训、再就业培训、证书培训、和社会化培训,推进学历教育和非学历教育的有机沟通。

  三、加快现代远程教育公共支持服务体系建设,推动远程教育资源共享,为普通高校开展网络教育提供服务。   要实现电大新的跨越式发展,必须不断推进教育创新。

  一、观念创新。要树立现代教育思想,强化市场观念和服务意识,面向国家经济建设主战场开设专业培养人才,适应各种社会成员需求,重视为农业、农村、农民服务。

  二、办学模式创新。加大开放办学力度,实现教学资源和教学过程的开放,实行“课程超市”、“学分银行”,为学习者提供灵活方便和学习条件和机会。

  三、教学内容创新。深化以人才培养模式改革为核心,以教学内容和课程体系改革为重点的教学改革,建设一批有远程开放教育特色的专业和教学资源,强化素质教育和创新能力的培养。   四、机制创新。推进电大系统机制改革,建立资源共享、互利互惠共同体,积极扶持西部地区电大发展,扩大同高校、行业、企业和境外教育机构的合作,探索新的运作方式。

  五、教学手段和方法创新。充分发挥电大系统现代远程教育设施和技术的优势,完善“天网地网结合,三级平台互动”的网络教学环境,推进多媒体教学资源优化配置和综合利用,探索适合不同地区、不同人群需要的远程教育教学手段和方法,在积极发展网络教育的同时,重视广播、电视、文字教材等教学手段、媒体的整合和应用。



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