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中央电大李平报道 5月15日，中央电大文法部利用“电大在线”的网络平台，就汉语言文学教研室拟定的《中央电大汉语言文学专业2003-2005年发展规划》进行讨论。中央电大汉语言文学教研室的全体人员和全国21所电大共48位教师参加了研讨。
在研讨开始前两天，汉语言文学教研室在“电大在线”的“公告版”上挂出了《中央电大汉语言文学专业2003-2005年发展规划》（初稿），以供大家研究。
《规划》除附件外，分为两大部分：一、对本专业学生情况的基本估计。二、对本专业今后两年发展的基本规划。 在研讨会上，各地电大的教师对此《规划》给予了充分肯定，并提出了许多具体的意见和建议。广东电大朱慧玲认为选修课程应能满足多专业需要。对“专本一体化”的问题，哈尔滨电大司国红提出“建设新课，改造老课”中是否可以大胆地选择使用一些国外的专业性、实用性强的专业化图书做教材，并逐步地建立适合我们自己教学的教材系统的设想。宁夏电大蔡申则认为，在一体化的同时，本科计划还应相对独立。安徽电大车晓勤建议，专科阶段用原计划，本科两年用专题。哈尔滨电大刘前认为，原来的专科课程设计要求高了，造成本科被逼得更高，这次研讨应切实解决这个问题，使专科和本科能够衔接起来。北京电大李杰群具体建议说，将《言语交际学》改为选修（替换《汉字学》），《文学概论》改为专科段，《大众文化导读》、《世界政治与经济》改为选修，《社交礼仪》改为《非言语交际》。重庆电大张万仪建议，把古代文学要籍之类的课程太专业，应删掉。
关于在专科阶段是先开文学史课程还是先开作品选课程的问题，仍然是大家关注的热点问题。大家普遍认为，文学史课程和作品选课程不应对立开来，应根据实际情况决定。江苏电大钱旭初介绍说，南京的一家民办高校，专科三年中连续开设读写练课程，这也是一种素质的锻炼。广东电大朱慧玲指出，作品与文学史是不可分开的，建议大专还是要开文学史，但不要弄得那么学术，本科段开作品专题，不要按作家，而是按类或时期。
针对语言类课程较少的问题，许多老师提出了自己的看法。广州电大陈艺岚说，语言类课确实有点让学生头痛，不过一下砍掉那么多也不太好。湖南电大李晓燕认为可以借鉴湖南师大中文专业本科的做法，他们开设的语言类课程必修课有现代汉语、古代汉语，语言类选修课有语言学概论、语法研究、方言调查研究、语言交际艺术、文化语言学等。
对于电大以前的较为成熟的课程，许多老师建议可以仍然保留或放在选修课中。宁夏电大冯凌云特别强调，在课程设置上，是不是也应该考虑我们教学对象——学生的感受，比如学生就对《现当代研究专题研究》课程很感兴趣。哈尔滨电大韩仪也认为，北大的专题研究课程尤其是现当代文学部分，学生比较感兴趣，而且也适应国际教育研究所提倡研究性学习，放在选修课里各校的教改灵活度会更大一些。湖南电大唐旭君建议计划中应增加一些热门课程，如女性文学、20世纪中国小说研究、比较文学与世界文学研究等课程。也有人建议将北大的本科教材当我们的开放本科教材。
大家还对与专业建设有关的许多问题都提出了自己的建议。
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