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哈尔滨电大报道 哈尔滨电大宾县分校在中期评估转入整改阶段后，明确提出了整改工作的指导思想：以贯彻十六大精神为指针，以继续加强教学基础设施建设为根本，以加强教学过程管理为核心，以加强师生的培训工作为重点，以提高学生的综合素质为目的。采取有效措施落实整改方案，开创现代远程教育工作的新局面。半年多来，整改工作取得显著效果。
2003年3月新生入学前，学校在“五室二系统一网一平台”的基础上又将集线器全部换成了交换机，使校园网的网速由原来的10M提升到100M。网络教室和多媒体教室都由原来的2个增加到3个，上网微机台数由50台增加到80台。学校为了便于招生工作和教师下乡巡教、送教，还多方筹集资金16.35万元，购买了一台桑塔纳公务用车。
为了促进教师业务水平的提高，学校制定了《宾县电大专业技术人员继续教育工作规划》，要求教师必须树立终身学习的观念，不断提高业务能力。2003年6月学校组织了第一次继续教育学习测试，测试不合格者不准上岗。学校还鼓励教师参加适合本专业的业务进修，凡是拿到毕业证书者，学校都给予经济补助。学校还于去年11月和今年5月组织了两次教师制作电子课件的培训，每次培训结束时，都进行严格考核，对考核不合格者提出限期达标要求。
学校积极探索高效适用的成人学习模式，想方设法为学生提供有效的助学支持服务，帮助学生解决工学矛盾。主要作法是：1、在学员较集中的乡镇建设基层网络教室，把网络教室建在学生家门口，为学生上网学习带来极大方便，现已在宾安镇和满井乡两个教学点各建了1个网络教室，很受学生欢迎。2、定期安排任课教师和辅导员到乡镇送教、巡教，尽量减少学生到校次数，缓解了工学矛盾。3、网络技术人员和各专业辅导员利用节假日、休息日和晚间辅导学生上网学习，以提高学生的学习兴趣和自学能力。4、调整学校工作人员作息时间表，每天晚上6：30—8：30辅导员上班；周一至周五上午全员上班，下午休息（设专人值班）；周六、周日全员全上班接待学生，体现了为学生服务、为学生着想的精神。
学校为全面提高学生的综合素质，培养学生了解社会，认识社会，在了解国情和民情的过程中提高分析问题和解决问题的能力，去年年末还开展了一次全校性的大型社会调查活动。社会调查的内容分五个方面：1、“三个代表”重要思想在基层单位的落实情况；2、宾县农民的经济状况；3、“法轮功”的社会危害；4、老百姓的法律意识；5、农村贷款的效益。每个学生都结合各自所学专业选一个专题进行了社会调查，并撰写出了社会调查报告。最后学校评选出优秀社会调查报告20篇，进行了表彰奖励。整个活动使学生获益匪浅。
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